Estudantes da rede municipal têm trabalhos classificados em feira científica da UFSM Cachoeira do Sul
Estudantes das escolas da Rede Municipal de Ensino de Cachoeira do Sul tiveram seus trabalhos classificados na 4ª Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação da UFSM – Campus Cachoeira do Sul, realizada em novembro de 2025. O evento reuniu produções científicas de escolas públicas, privadas e universidades, com o objetivo de incentivar a iniciação científica e o protagonismo estudantil.
A primeira etapa da seleção ocorreu internamente em cada escola, quando foram escolhidos os trabalhos que posteriormente representaram as instituições na feira da UFSM. O evento contou com duas modalidades de participação: nível básico, voltado a estudantes da educação básica, e nível superior, destinado a alunos de graduação, pós-graduação e técnicos administrativos da universidade.
Conforme previsto no regulamento, os autores dos trabalhos classificados foram convidados a submeter o artigo completo para publicação no JESTA – Journal of Exact Sciences and Technological Applications, ampliando a visibilidade das pesquisas desenvolvidas.
Entre os projetos classificados, destaca-se o trabalho “Energia Eólica: quando o vento move a cidade”, apresentado pelos estudantes Pedro Gabriel Aires Bulsing, Felipe Peres Corrêa, Eduardo Henrique Leis Ramos e Miguel da Silva Bulsing, da turma do 5º ano da EMEF Dinah Néri Pereira, sob a coordenação da professora Elma Catiane da Rosa.
Também obteve classificação o trabalho “Conhecimentos da comunidade da Escola Taufik Germano sobre plantas medicinais”, desenvolvido pelos estudantes Pedro Eduardo Santos Nunes e Igor Machado Fardin, do 5º ano da EMEF Taufik Germano, com orientação da professora Melaine Penha.
Ao todo, a feira contabilizou 130 trabalhos inscritos, dos quais 32 foram classificados, envolvendo instituições de ensino públicas e privadas.
A Secretaria Municipal de Educação (SMEd) parabenizou os estudantes, professores e toda a comunidade escolar envolvida, destacando o comprometimento, a dedicação e a qualidade das produções. As conquistas reforçam a importância do incentivo à pesquisa, à ciência e à inovação em todas as etapas da educação básica.



















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