Acadêmicos da Uergs de Cachoeira do Sul recebem homenagem na Câmara de Porto Alegre

Quatro acadêmicos da Uergs – Unidade Cachoeira do Sul foram homenageados nesta terça-feira, 11 de agosto, durante uma solenidade realizada na Câmara Municipal de Porto Alegre, em reconhecimento à participação dos estudantes na defesa da educação e no fortalecimento da comunidade acadêmica.

A homenagem, denominada “Estudante com Coragem”, foi proposta pelo vereador de Porto Alegre Giovani Culau e Coletivo (PCdoB) e marcou também as comemorações pelo Dia do Estudante, celebrado nesta mesma data.

Entre os estudantes reconhecidos estão representantes que exercem funções de liderança dentro da comunidade acadêmica da Uergs/Cachoeira. Receberam a homenagem a presidente do Centro Acadêmico de Administração, Luca Bulsing, o coordenador-geral Rodrigo Marques, a presidente do Centro Acadêmico de Agronomia, Dieniffer Moraes, e o primeiro tesoureiro da entidade, Rodrigo Bedow.

Reconhecimento à participação estudantil

A iniciativa busca valorizar acadêmicos que se destacam não apenas pelo desempenho universitário, mas também pelo envolvimento em pautas relacionadas à educação, à defesa dos estudantes e à construção de uma comunidade acadêmica mais participativa.

A presença dos representantes da Uergs de Cachoeira do Sul na solenidade também levou o nome do município ao Legislativo da Capital, evidenciando a participação dos estudantes cachoeirenses em debates que ultrapassam os limites da universidade.

Além dos acadêmicos da Uergs/Cachoeira do Sul, estudantes de diferentes instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul também foram homenageados durante a cerimônia.

O reconhecimento reforça a importância da participação estudantil na construção do ambiente universitário e valoriza aqueles que assumem responsabilidades de representação e se envolvem diretamente nas discussões sobre educação.

Para a comunidade acadêmica da Uergs de Cachoeira do Sul, a homenagem representa ainda uma oportunidade de dar visibilidade ao trabalho desenvolvido pelos estudantes e ao protagonismo que eles vêm assumindo dentro da instituição.