Acadêmicos da UFSM Cachoeira recebem menção honrosa em competição internacional de arquitetura

Três acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Campus Cachoeira do Sul, foram reconhecidos com menção honrosa na etapa nacional do Buildathon 2026, competição internacional voltada a estudantes das áreas de arquitetura, engenharia e construção.

Lais Barbosa Paiva, Rian Lopes Holzschuh e Brenda Dutra integraram a equipe Eixo BIM, responsável pelo desenvolvimento do projeto Ânima, sob orientação e incentivo da professora Laline Cenci.

O resultado foi divulgado no dia 12 de setembro pela ETC Brasil. A equipe ficou entre os grupos brasileiros classificados do 4º ao 20º lugar, recebendo a menção honrosa na premiação nacional.

Realizado nos dias 18 e 19 de agosto, o Buildathon 2026 reuniu estudantes de diferentes países em um desafio on-line que propôs a criação de um centro de aprendizagem e inovação, utilizando tecnologias digitais, análise ambiental e decisões de projeto baseadas em dados.

PROJETO DESENVOLVIDO EM CACHOEIRA DO SUL

Um dos diferenciais do trabalho desenvolvido pela equipe Eixo BIM foi utilizar como área de estudo o próprio Campus da UFSM em Cachoeira do Sul.

Batizado de Ânima, o projeto propõe um centro de aprendizagem e inovação que busca integrar arquitetura e natureza, levando em consideração características como topografia, vegetação existente e relação com a paisagem.

A concepção teve como uma de suas referências a organização espacial dos shabonos, habitações coletivas tradicionais do povo Yanomami, especialmente pela disposição dos ambientes ao redor de um espaço central de convivência.

A proposta reúne ambientes de aprendizagem colaborativa, laboratórios de informática, espaços de inovação e fabricação, estúdios de ensino flexíveis e áreas de apoio acadêmico.

Pátios e terraços também foram incorporados ao projeto para ampliar a integração entre os ambientes internos e externos.

TECNOLOGIA PARA TOMADA DE DECISÕES

Durante o desenvolvimento do projeto, os acadêmicos utilizaram os softwares Autodesk Forma Site Design e Autodesk Revit.

No Autodesk Forma, foram realizadas análises ambientais para comparar diferentes possibilidades de implantação e volumetria. Entre os fatores avaliados estiveram luz natural, horas de sol, fluxo de vento, microclima, ruído e potencial de geração de energia por painéis fotovoltaicos.

Posteriormente, a proposta foi desenvolvida no Revit utilizando a metodologia de Modelagem da Informação da Construção (BIM).

A utilização de dados ambientais fazia parte do próprio desafio proposto pelo Buildathon, que estimulou os participantes a utilizar informações de desempenho para fundamentar as decisões tomadas durante o desenvolvimento dos projetos.

DESAFIO E APRENDIZADO

Para os acadêmicos, a participação também representou uma oportunidade de colocar em prática conhecimentos adquiridos durante a graduação e desenvolver novas habilidades em um período bastante curto.

Para Lais Barbosa Paiva, que participou pela primeira vez de uma competição de projeto, o incentivo da professora Laline Cenci foi fundamental para aceitar o desafio. A estudante também teve contato com o Autodesk Forma poucas semanas antes da competição.

Segundo Lais, as aproximadamente 33 horas de desafio proporcionaram uma experiência intensa de trabalho em equipe e aprendizado.

“Tivemos a oportunidade de aprender muito durante as 33 horas de desafio, trabalhando em equipe e colocando nossos conhecimentos em prática. […] Foi um desafio muito intenso, mas que me trouxe muito aprendizado e motivação para continuar me aperfeiçoando na área.”

Para Rian Lopes Holzschuh, a experiência demonstrou como tecnologia, colaboração e criatividade podem contribuir para transformar o processo de desenvolvimento de projetos arquitetônicos.

“A possibilidade de explorar volumetrias e realizar análises climáticas utilizando dados reais do terreno mostrou, na prática, como a tecnologia pode transformar a forma de pensar e fazer arquitetura.”

O acadêmico também destacou a integração entre o Autodesk Forma e o Revit, que permitiu aproveitar as informações obtidas nas análises ambientais e no estudo do terreno durante as diferentes etapas de desenvolvimento da proposta.

ORGULHO PARA A UNIVERSIDADE

A professora Laline Cenci, que acompanhou e incentivou os estudantes durante o processo, destacou a importância do reconhecimento obtido pela equipe.

“Como professora, sinto um orgulho imenso ao ver nossos alunos conquistando reconhecimento e visibilidade em uma competição internacional. A conquista mostra a força da universidade pública no interior e o talento que se desenvolve aqui. Acompanhar essa trajetória e contribuir para a formação de vocês é uma das maiores alegrias da docência.”

A conquista da equipe Eixo BIM coloca em evidência o trabalho desenvolvido pelos acadêmicos da UFSM Campus Cachoeira do Sul e a aplicação prática de conhecimentos relacionados à arquitetura, inovação, sustentabilidade e tecnologias digitais.

Além do reconhecimento obtido na etapa nacional, a participação proporcionou aos estudantes uma experiência de desenvolvimento de projeto em um ambiente internacional e sob condições de tempo reduzido, aproximando a formação acadêmica dos desafios encontrados na prática profissional.

O projeto Ânima e os materiais produzidos pela equipe estão disponíveis para consulta na apresentação do trabalho.