Cachoeira do Sul institui política municipal para fortalecer a alfabetização e recompor aprendizagens

A Prefeitura de Cachoeira do Sul, por meio da Secretaria Municipal de Educação, instituiu a Política Municipal de Alfabetização e Recomposição das Aprendizagens, denominada “Cachoeira que lê: aprendizagem que transforma”. A medida foi oficializada pelo Decreto Municipal nº 211/2026, publicado nesta quarta-feira, 11 de novembro.

A iniciativa tem como objetivo assegurar o direito de todos os estudantes à alfabetização e às aprendizagens essenciais, criando condições para o desenvolvimento integral e a continuidade das trajetórias escolares.

A política será desenvolvida por meio de ações articuladas que envolvem gestão pedagógica, formação continuada de professores, organização curricular, avaliação, acompanhamento dos estudantes, recomposição das aprendizagens, equidade, inclusão e participação das famílias e da comunidade.

A proposta também será integrada às demais políticas, programas e projetos educacionais da Secretaria Municipal de Educação, além de iniciativas desenvolvidas em regime de colaboração, considerando as necessidades e características da rede municipal.

Público prioritário

A política contempla diferentes etapas e modalidades de ensino. Na Educação Infantil, as ações estarão voltadas à ampliação das experiências com linguagem oral, cultura escrita, literatura e conhecimentos matemáticos, respeitando as especificidades da etapa.

No Ensino Fundamental, a prioridade será a alfabetização dos estudantes do 1º e 2º anos, além da consolidação e recomposição das aprendizagens do 3º ao 5º ano. Também serão atendidos estudantes dos anos finais que apresentem dificuldades significativas em leitura, escrita e matemática.

A iniciativa abrange ainda estudantes das escolas do campo em turmas multisseriadas, da Educação Especial e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), além de outros alunos que apresentem necessidades identificadas nos processos de avaliação e acompanhamento pedagógico.

Comitê de acompanhamento

Para acompanhar a implementação da política, a Secretaria Municipal de Educação instituiu, por meio da Portaria nº 3.755/2026, de 12 de novembro, o Comitê Municipal de Acompanhamento da Política de Alfabetização e Aprendizagem.

O grupo terá caráter consultivo, propositivo e de acompanhamento, sendo formado por representantes da Secretaria Municipal de Educação, equipes gestoras das escolas, profissionais responsáveis pelo acompanhamento pedagógico, professores da Educação Infantil e da pré-escola, professores alfabetizadores, representantes de escolas conveniadas e do Conselho Municipal de Educação.

A implementação será realizada de forma integrada e contínua, contemplando avaliação e monitoramento das aprendizagens, práticas pedagógicas, recomposição de conteúdos, assessoramento às escolas, formação profissional, gestão de boas práticas, recursos e articulação intersetorial.

Texto: Patricia Miranda